SANSEPOLCRO – Un videogioco progettato e sviluppato direttamente dagli studenti, con ambientazione reale negli spazi della propria scuola. È il risultato del lavoro della classe quarta dell’indirizzo Informatica e Telecomunicazioni dell’IIS Città di Sansepolcro.
Guidati dal professor Andrea Tavernelli, i ragazzi hanno realizzato un progetto innovativo utilizzando Unity, uno dei principali strumenti per lo sviluppo di videogiochi.
L’ambientazione digitale è stata costruita partendo da un tour virtuale dell’istituto già sviluppato dagli stessi studenti. Il lavoro è proseguito con l’esportazione dei modelli su Blender e successivamente integrati in Unity, fino alla realizzazione completa del gioco dopo circa un mese di sviluppo.
Per supportare il percorso formativo è intervenuto anche Matteo Borghesi, ex studente dell’istituto, che ha tenuto alcune lezioni introduttive sull’utilizzo del software, permettendo poi ai ragazzi di lavorare in autonomia.
Il videogioco, che richiede precisione e intuizione, si presenta come un’esperienza coinvolgente e rappresenta un esempio concreto di applicazione delle competenze tecniche acquisite durante il percorso scolastico.
Un progetto che unisce innovazione, formazione e creatività, offrendo agli studenti l’opportunità di mettersi in gioco come protagonisti attivi del proprio apprendimento.
